聲明：世界5A大會(huì)主席魏義光浙大心力課第95集，授權(quán)世界5A評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)大美無(wú)度發(fā)布。作者原創(chuàng)、內(nèi)容所涉均有證據(jù)，轉(zhuǎn)載須經(jīng)書(shū)面授權(quán)。

“欲動(dòng)天下者，當(dāng)動(dòng)天下之心”，這是正在湖南省立第一師范學(xué)校讀書(shū)的毛澤東，于1917年8月23日給同鄉(xiāng)好友兼老師黎錦熙的信中，面對(duì)中國(guó)幾千年的塵垢積弊，所發(fā)出的“改造自己，同時(shí)改造世界”的豪邁誓言。

同年，毛澤東寫(xiě)的一篇作文《心之力》，震動(dòng)了全校，被他的湖南一師老師楊濟(jì)昌打滿(mǎn)分100分，另加5分的超高分，成為1918年成立的新民學(xué)會(huì)成員心目中的經(jīng)典。毛澤東在千古雄文《心之力》中寫(xiě)道：“宇宙即我心，我心即宇宙。細(xì)微至發(fā)梢，宏大至天地。世界、宇宙乃至萬(wàn)物皆為思維心力所驅(qū)使。”“天之力莫大于日，地之力莫大于電，人之力莫大于心。”

向舊世界、舊中國(guó)宣戰(zhàn)，毛澤東主張“若欲救民治國(guó)，雖百?gòu)U待興，惟有自強(qiáng)國(guó)民心力之道乃首要謀劃。”“改造中國(guó)與世界”的“大本大源”，毛澤東為什么認(rèn)定“欲動(dòng)天下者，當(dāng)動(dòng)天下之心”？

那時(shí)的中國(guó)正處于社會(huì)動(dòng)蕩、新舊文化的激烈交鋒之中。辛亥革命推翻了帝制，然而并沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的悲慘命運(yùn)。1917年動(dòng)蕩最為顯著的是府院之爭(zhēng)和張勛復(fù)辟。

所謂府院之爭(zhēng)，就是圍繞著中國(guó)是否應(yīng)該參加第一次世界大戰(zhàn)以及如何處理與德國(guó)的關(guān)系而展開(kāi)。黎元洪作為當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)，傾向于保持中立。而段祺瑞作為國(guó)務(wù)總理，則主張加入?yún)f(xié)約國(guó)一方參戰(zhàn)。這一分歧背后，實(shí)際上是兩大政治勢(shì)力的較量。

日本在“府院之爭(zhēng)”上慫恿中國(guó)參戰(zhàn)，以此加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的控制。然而，美國(guó)并不支持中國(guó)參戰(zhàn)，而是希望中國(guó)保持中立。在這種復(fù)雜的國(guó)際背景下，府院之間的矛盾逐漸升級(jí)。

段祺瑞為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，他不僅親自游說(shuō)反對(duì)參戰(zhàn)的議員，還組織軍隊(duì)和“各界人士”包圍了國(guó)會(huì)，并對(duì)國(guó)會(huì)議員進(jìn)行了毆打和威脅。面對(duì)段祺瑞的壓力，黎元洪并沒(méi)有屈服，他利用段祺瑞向日本借款的內(nèi)幕，激起民憤，并借此機(jī)會(huì)免去了段祺瑞的總理職務(wù)。

然而，段祺瑞并未就此罷休，他利用“辮帥”張勛的勢(shì)力，迫使黎元洪辭職。而張勛在段祺瑞的支持下，于1917年7月1日在北京重新?lián)砹⑶鍙U帝溥儀登基復(fù)辟，試圖恢復(fù)大清政權(quán)。這場(chǎng)復(fù)辟鬧劇持續(xù)了12天，在全國(guó)的一致聲討下，段祺瑞又決定反對(duì)張勛的復(fù)辟計(jì)劃，迫使溥儀退位。張勛逃進(jìn)了荷蘭使館避難，而段祺瑞則借此機(jī)會(huì)再次擔(dān)任國(guó)務(wù)總理，實(shí)現(xiàn)了自己的政治目的。

“欲動(dòng)天下者，當(dāng)動(dòng)天下之心”，如何動(dòng)天下之心？這就是魏義光浙大心力課的任務(wù)。